历史的遗忘与记取——探析档案与社会记忆的关系     

万启存  牛庆玮  张爱新 《档案学研究》2015,29(2):44-48

档案与社会记忆的关系问题是档案记忆观研究的首要问题,也是档案记忆观的理论基石和走向深入的前提。本文以档案的记忆属性为出发点,全面阐述了档案与社会记忆存在着承载关系、转化关系、建构关系、佐证关系和控制关系等五种关系。  相似文献   

使用C# Repeater+JS实现数据库中图片滚动播放     

罗招贤  万仁保 《科技广场》2012,(4):88-90

本文在B/S结构下,采用.NET框架中的REPEATER控件实现数据库中图片的显示,并配以JQUERY技术使画面显示达到滚动播放的效果。  相似文献   

基于工科院校背景的财务管理专业建设思路与措施     

万义平  熊微 《科技广场》2012,(8):176-178

财务管理本科专业始建于1998年的财经类高校,随着社会经济发展和企业管理的需要,综合性大学和工科院校也先后设置了财务管理本科专业。针对财务管理本科专业的人才培养,不同类型高校都进行了有益的探索,由于办学背景的不同,各个高校制订的财务管理本科专业人才培养方案应具有明显差异。如何体现工科院校办学背景,彰显财务管理本科专业建设的特色,是值得工科院校财务教育专家深入研究的。本文在分析工科院校办学特色的基础上,提出了工科院校财务管理本科专业建设思路与相关措施。  相似文献   

再谈“合作学习小组”     

万茹 《科教文汇》2012,(18):97-97

随着素质教育的不断落实,新课改的扎实推进,教育如何发挥学生的主体作用,如何促进学生的发展,适应社会的需要,引起了越来越多教育者的思考。组织和培养学生合作学习意识,促使学生全面发展成了关键。  相似文献   

美丽的草原生活全景图——北朝民歌《敕勒歌》赏析     

万梅 《科教文汇》2012,(23):64-65

《敕勒歌》是北朝时期中国北方少数民族——敕勒族的一首脍炙人口的牧歌。这首敕勒歌风格奔放、雄健质朴,寥寥几句即生动勾勒出内蒙大西北独特的壮丽景色。全诗风格明朗豪放,境界开阔,音调雄壮,语言明白如话,艺术概括力极强,抒发了敕勒族人对养育他们的土地、对游牧生活的无限热爱之情。  相似文献   

在阅读教学中弘扬中华传统文化     

万平 《科教文汇》2012,(17):99-99,134

在日常的阅读教学中从多种途径来弘扬中华传统文化,语文教材是学生积累和吸取优秀文化营养的主要窗口。文化的积累和文化的建构更多的还要依靠课外阅读。培养学生好读书、读好书的习惯。  相似文献   

磁耦合谐振式无线能量传输系统特性研究     

周甜  万隆君  徐轶群 《中国科技信息》2012,(24):43-44

磁耦合谐振式无线能量传输技术是一种新型的无接触式的电能传输技术,该技术利用电磁感应区的物理特性及谐振耦合来实现能量的有效传输。本论文主要通过理论推导、电路仿真研究了磁耦合谐振式无线能量传输的主要影响因素以及相应的解决办法。同时,通过原理分析与实验相结合,论证了该文的理论研究。  相似文献   

图书馆数字资源集团采购的组织管理:性质、内容与模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

宛玲  董伟 《图书馆杂志》2010,(5)

根据国内外现有图书馆数字资源集团采购组织管理的现状,探讨依托契约、行政及合作信任等关系的各种组织管理性质,分析确立机构体制、规划成员范围等组织管理内容,研究基于活动关系、权力集中与分散等因素的各种组织管理模式,为图书馆数字资源集团采购提供参考。  相似文献   

Exploring the validity of a teachers’ self-efficacy scale in five countries   总被引：2，自引：0，他引：2  

Robert M. Klassen  Mimi Bong  Ellen L. Usher  Wan Har Chong  Vivien S. Huan  Isabella Y.F. Wong  Tasos Georgiou 《Contemporary educational psychology》2009

The purpose of this article was twofold. The first purpose was to test the validity of the Teachers’ Sense of Self-Efficacy Scale (TSES) in five settings—Canada, Cyprus, Korea, Singapore, and the United States. The second purpose was, by extension, to establish the importance of the teacher self-efficacy construct across diverse teaching conditions. Multi-group confirmatory factor analysis was used to better understand the measurement invariance of the scale across countries, after which the relationship between the TSES, its three factors, and job satisfaction was explored. The TSES showed convincing evidence of reliability and measurement invariance across the five countries, and the relationship between the TSES and job satisfaction was similar across settings. The study provides general evidence that teachers’ self-efficacy is a valid construct across culturally diverse settings and specific evidence that teachers’ self-efficacy showed a similar relationship with teachers’ job satisfaction in five contrasting settings.  相似文献   

谈新时期教师素质的特性——兼谈教师服饰文化的育人功能   总被引：1，自引：0，他引：1  

万棣 《教育探索》2009,(3):83-84

新时期要求新型的教师.新时期的教师素质应该有区别于其他职业素质的特性,即新时期的教师素质具有整体性、历史性、内驱动性、情景的内化性和礼仪的传承性等特点.  相似文献